“智能化时代，科技教育具有特别重要的意义”“做到极致要掌握背后的‘道’：知其然，知其所以然”。11月4日下午，中国科学院院士、半导体物理和器件专家褚君浩回到毕业60年的母校上海师范大学，与大中小学思政课教师同上一堂“传承科学家精神 笃行科技强国征程”思政课。台下坐着徐汇中学、上海师大第四附属中学学生代表和上海师大2026级物理学师范专业学生。与褚君浩同台授课的还有上海师大马克思主义学院教师戴娜、徐汇中学教师方子鑫、上海师大第四附属中学教师徐梦迪。
褚君浩院士在为学生上思政课 摄影：陶磊
中国科学院院士、半导体物理和器件专家褚君浩 摄影：陶磊
一开场，褚院士亮出了一张成绩单，那是1956年他在华东师范大学附小就读六年级时的成绩单。成绩单上，他的毕业总评满分5分，他只有自然常识课得了满分5分，写字课和图画课均为3分，刚够及格线。他提到，自己小学成绩平平，写字画画是短板，到了初中才有好转，到了初二年级，成绩才算“开挂”，满分课程达到5门，但是体育和图画仍是拖后腿。
到了高中时期，褚君浩对科学的热爱愈发浓烈。“用现在的话来说，一下子变成了‘热爱科学的男神’。”那时候的褚君浩开始通读《天文学》《相对论ABC》《原子物理学》《居里夫人传》等大量书籍，自学之后又撰写了数万字的数理研究论文，投稿到大学教授手中。他16岁时写的一本高中杂记如今已由上海市档案馆收藏。课上他念了其中一段：“具有悠久历史的中国，在定律的队伍中竟没有一条以中国人命名的定律，是在对任何一个具有民族气节的人，以一个最大的刺激和打击。我们要争这口气……”随后他又问台下2026级物理学师范专业的学生发文：“为什么我们不能在世界科沿，写下更多中国人的名字？”
褚院士强调，打牢基础太重要了。 摄影：陶磊
怀着学生时代生长出来的对物理的热爱和为国家争口气的志向，1962年考大学时，褚君浩三个志愿全部填报物理系：复旦大学物理系、华东师范大学物理系、上海师范学院物理系。他抱定了“非物理系不上”的志向。物理高考成绩果然拿了100分，只不过语文作文因审题有误只得了40分。进入上海师大物理系后，他在黑板报发表《勤奋+智慧=力量》，署名“坦牛”。他笑言，对于这个名字，他给别人的解释是“在平坦的田野上像牛一样耕耘”，但私底下想的其实是爱因斯坦和牛顿。
毕业后的十年，褚君浩被分配到梅陇中学教物理，把拖拉机开进校园讲力学原理，还参与了上海市教材编写组的工作。1978年研究生考试恢复，他靠着自修黄昆、谢希德合著的《半导体物理学》，以90分的成绩考进上海技物所。
“科技发展离不开高素质人才，攻克国家重大需求、破解前沿科学难题、实现高水平科技创新，亟须培育一大批创新型科学家、工程师与技术人才。”褚君浩强调，本科阶段打牢基础太重要了，“有了底子，才能学得动新东西”。
而对于目前大热的人工智能研究，褚君浩认为，当前的AI还少了点“科学直觉”与“概念抽象”的能力，这也是新科技教育不可替代的着力点。“要着力锤炼知识迁移、融会贯通的思维运用能力，培育由此及彼、推陈出新、重组优化的创造能力，敢于探索新知、发现新规律、创造新方法、开辟新领域。要夯实知识根基，勤于思考、善于发问、勇于实践，持续提高自主学习、解决复杂问题的本领。同时也要强健体魄，广泛汲取养分，砥砺内在素养，积蓄奋进动力，主动融入时代洪流，在强国建设、民族复兴的伟大征程中找准定位、实现人生价值。”
徐汇中学初一8班邵梓玥课后说，科学家精神不只是课本里的文字，更是迎难而上、永不言弃的力量。
据悉，这堂课是上海师范大学与徐汇区“大思政课”整体试验区建设的内容之一。课前，上海师大马克思主义学院、徐汇区教育研究院、徐汇中学、南洋模范中学、复旦大学附属中学徐汇分校、上海市第二中学、位育初级中学等单位近20位一线思政课教师举行了集体备课会。
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